在2018年,學校終於把這一結果公布給中國留學生,在這一份多達六頁紙的報告中,學生們還發現,這名導師推遲過多名優秀學生的畢業。
而校方卻僅針對唐曉琳的心理問題做出回應,不願承擔學校應付的責任,而對於該導師也只是處罰他暫停招生。
歲月如梭
近年來,高學歷人才自(*殺)的新聞越來越多,他們甚至還沒來得及進入社會結婚生子,就從這個世界上消失,有的人留下一紙遺書,控訴自己受到的壓力,以及崩潰的世界觀。
還有人在死前的書桌上貼著「堅持奮鬥、決不放棄」的座右銘,激勵著自己向前走,可轉眼就跳了湖。
而讓這些人放棄自己生命的似乎都與學業、導師相關,他們常因此心情壓抑。
經過在美國的一所學校調查,發現中國留學生有近一半的人患有抑鬱症。
還有四分之一多的人患有焦慮症,他們的心理問題一直都得不到有效地解決,直到畢業後,有些人還對自己的學習生涯有著陰影。
有人說他們不知變通不會自我排解,心理問題都是太脆弱造成的。
可是,每個人對事情的感知都是不同的,成長的軌跡也是不一樣的。
別人遇到的一個看似渺小的事情,背後或許已經積壓了無數的問題和坍塌的防線。
而面對這種事情的發生不應該是批評和指責,而是應該查明事件源頭並杜絕事件的再次發生。